佛山今年预计超额建设基础教育学位7000个

发布时间: 2020-03-01 02:59:28  作者:刘芬


  作为人口流入型城市,增强学位保障是佛山办好教育民生实事的首要任务。自今年9月开学以来,不少新建、扩建的公办幼儿园、中小学相继亮相,高颜值、高配置的校园环境让不少家长表示“很安心”。

  数据显示,从2015年至今不到5年的时间,佛山市基础教育阶段在校生增加了18万人,增幅近16%。面对日益紧张的学位供给压力,佛山今年不仅提前完成预期学位建设目标,根据测算,预计还将超额建设基础教育(含学前和义务教育)学位达7000个。

  全力挖掘学位潜力,确保符合入学政策的学生应入尽入,佛山是怎么做到的?

  动态早知道

  学位缺口提前预警

  走进顺德区大良街道文安幼儿园,只见今年新招收的213名小班小朋友在漂亮崭新的课室跟着老师一起读绘本、做游戏。

  “作为顺德区大良街道在新城区开办的一所公办幼儿园,也是当前大良最大的公办幼儿园,文安幼儿园目前全园可容纳700多个孩子,缓解了新城区优质教育资源以及学位不足的困境。”文安幼儿园园长叶蕾说。

  据悉,今年秋季学期开学前,佛山摸查全市小班入园适龄常住幼儿共104084人,2019年秋季学位需求102939个。统计现有小班学位数111084个,完全满足了当前全市幼儿的入园需求。

  这离不开佛山建立的完备的学位数据库和动态预警机制。从2018年起,佛山就组织开展了学前教育大规模网络化调研,以数据为基础,谋划学位增长保障路线图,建立预警机制,对学位建设进行月报。

  据佛山市教育局相关负责人介绍,今年3月,佛山根据学位预警机制摸排全市学前教育学位缺口原本约有2000个,通过各区新学位的建设和毗邻街道学位调配等措施,到7月上报时学位缺口数已全部补齐,全市适龄儿童今年秋季可以顺利入园。

  2018年,佛山全市已完成新改扩建幼儿园43所,新增学位1.7万个。2019年计划完成新改扩建幼儿园44所,增加1.8万个学位,目前已完成建设任务37所,新增1.5万个学位,年末将如期完成全年建设任务。

  “在完成今年原计划新改扩建44所幼儿园的基础上,佛山还将增加6所建设任务,到年底新增学前教育学位总数将超过2万个,超额完成学前教育学位建设约2000个。此外,今年预计在完成原计划3.1万个义务教育学位的基础上,还将超额建设义务教育学位约5000个,合计将超额建设基础教育学位7000个。”上述负责人说。

  蓝图干到底

  签订责任书抓好落实

  佛山是人口流入型城市,近年来在户籍制度改革、广佛同城化等因素叠加影响下,基础教育阶段适龄儿童少年规模越来越大,学位需求增长较快,供给压力也在增加。为何能够在今年实现7000个基础教育学位超额建设?3年前就启动的“规划总蓝图”发挥了不可忽视的“指挥棒”作用。

  早在2016年,佛山出台的《佛山市义务教育阶段学校基础教育设施五年提升行动计划(2016—2020年)》中,5年新增18万个义务教育学位建设和4.4万个学前教育学位建设任务就已明确。自此,佛山市、区政府签订了责任书,将新(改、扩)建的每所学校的建设内容、落成时间、责任单位列成清单,逐一明确,纳入市政府年度民生实事项目,强力推进。

  “市、区两级通过建立工作联络机制、督办机制、信息报送机制和工作进展情况通报机制,分区域、分年度、分项目、分进度跟进落实情况。针对个别推进难度较大、进度滞后的项目,强力督促各区提出细化整改措施,倒排工期推进,整改一项销号一项。”佛山市教育局相关负责人介绍道。

  在市的统筹督办下,各区加快动作推进各项工作开展。南海区桂城街道一改过去仅靠单个部门抓学校建设的被动模式,把学校建设分成相关部门承担建设任务,形成联动机制,既独立又共同推进学校建设。

  顺德区则多次启动由发改、规划、国土、住建、不动产登记、城管、环保、消防等部门组成的违法建设工程地上建筑设施处理联审会议制度,妥善处理学校实施改(扩)建工程中遇到的历史遗留问题。

  此外,佛山坚持公办为主、政府为主的原则,建立了市、区、镇(街道)各级财政保障机制,为学位建设安排专项经费。市财政按照义务教育公办学校新增建筑面积200元/平方米给予奖补,预计到2020年总投入约4.4亿元。

  截至2018年,佛山全市已完成新改扩建学校93所,新增学位约8.5万个。开学前全市再完成23个建设项目,实际投入使用的学位达1.7万个。经中期评估,到2020年可完成新改扩建学校188所,新增学位接近19万个。在此基础上,将实施2年再延伸计划,明确2021—2022年全市计划新增新改扩建项目27个,再新增学位约3万个,以满足未来学位需求。

  立法强保障

  城镇住宅必须配建教育设施

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