龙文教育响应政策,让教育回归本质

发布时间: 2020-08-30 00:39:55  作者:刘芬


导语:龙文教育有长达21年的教学办学经验,是深耕教育行业二十余年的专业教育品牌,一直倡导

龙文教育有长达21年的教学办学经验,是深耕教育行业二十余年的专业教育品牌,一直倡导“个性化”的教育理念,注重学生学能和习惯培养,注重孩子品格塑造和全面发展。如今,龙文教育响应国家政策改革,让教育回归本质。

中小学生课外负担重的问题由来已久,“减负”呼声不断却并无成效,最终还是存在于“素质教育”与“应试教育”的问题。响应“减负令”要求,政府已经对学校进行执行监管,从需求端得到了改善。龙文教育将从学习能力培养对自身提出更高的要求。知识素养两手抓:以补差和夯实基础为主帮助学生建立知识体系,以学习习惯培养,学习能力提升为主帮助孩子提高学习效率。

龙文教育响应政策,让教育回归本质

近年来,在巨大的升学压力下,对中小学生的身心发展造成了危害。龙文教育一直倡导“尊重天性,塑造品格”的教育理念,而且课程内容的设置更重要的是在个性化教学过程中能够有效地培养起学生对学习的兴趣,创造力,想象力。激发潜能,培养孩子成为一个德智体美全面发展的人。龙文教育也一直认为只有优秀的教师才能给学生一个真正适合的学习方法,培养一个良好的学习习惯;只有优秀教师才能把学生有限的时间用到学习的薄弱环节上去。这种个性化、人性化的辅导方式体现出龙文教育对每位学生个性的尊重。

为了全方位解决中小学生教育问题,给孩子带来全新的成长方式,我们定期对孩子进行定期诊断检测,教学老师和学生进行深入的沟通,让老师更充分的了解学生的情况,以便制订适合个人的高效的教学方法和学习计划。让家长放心,缓解家长焦虑情绪,为孩子打造宽松的快乐天地。

政策关注为素质教育的改革带来了巨大的动力,但是全国教育体系规模庞大,全面改革需要社会力量协同学校一起努力推进,走向成熟发展还需要更多的时间和空间。在此过程中,龙文教育将会一直本着“因人而异、因材施教、综合教育”的原则,不断打磨课程及服务质量,积极从行业专业角度,为教育政策改革贡献力量。

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